Trabajadores y madres/ padres, a estudiar

Cómo ya saben muchos, desde el año pasado se viene gestando un proyecto para enexar al régimen de enseñanza, una nueva condición de alumno que contempla al estudiante trabajador y el que tiene niños a cargo.
Quienes venimos trabajando en el tema pensamos que es muy importante que se apruebe este anexo para avanzar en el eje de que en la escuela no existan más estudiantes marginados.
Dicho proyecto fué aprovado en comisión de enseñanza y pasó a votación en el consejo, en donde será aprovado o no.

Por eso los invitamos a leer y estudiar el proyecto, y si están de acuerdo, asistir este viernes 30-04-2010 a las 15hs en la escuela, para hacerle el aguante a este anexo y convocar también a quienes puedan aportar testimonios de la complicada situación del estudiante trabajador o con niños a cargo.
Ahí va el proyecto:

Al Honorable Consejo Consultivo de la
Escuela de Trabajo Social:


Proyecto de anexo al régimen de enseñanza, para estudiantes que trabajan y estudiantes con niños/as a cargo.

La Universidad es un derecho de todos y aún sigue siendo espacio para unos pocos. Para que el postulado de “la educación superior como derecho de todos” no quede trunco o estéril, dentro de una dinámica elitista, excluyendo implícita y explícitamente a quien no es un privilegiado social, debemos buscar, como universidad pública, mecanismos de inclusión estudiantil, organizándonos para dar respuesta a las coyunturas propias de la sociedad actual. Queremos que los condicionamientos sociales no se conviertan en determinantes y que la universidad no siga contribuyendo a la propagación de roles sociales estáticos, en donde la clase trabajadora no puede penetrar en el mundo académico, con la riqueza social y política que ello implicaría. Visualizando además la problemática del estudiante con deseos y/o necesidad de comenzar a trabajar y también los estudiantes con niños/as a cargo que deben atender las demandas propias de la crianza.

Existe un grupo, que por sus características objetivas de vida, se encuentra vulnerable a la hora de cursar y hacer en tiempo y forma una carrera universitaria, sobre todo, carreras como la nuestra, que por sus particularidades demandan mucho tiempo de cursado, de prácticas, de trabajos grupales, etc. Este grupo esta constituido por trabajadores, y estudiantes con niños/as a cargo, que por lo mencionado anteriormente, están en constante riesgo de dejar temporalmente o abandonar la carrera. Debemos desnaturalizar la idea de que los este sector deben ser estudiantes crónicos y que es un problema individual. Que la permanencia en Universidad no sea una cuestión de suerte, es una problemática que se resuelve con la permanente conquista y reconquista de los derechos estudiantiles, transformándola así en una disputa política-ideológica.

Hasta ahora han podido “sobrevivir” dentro del ámbito universitario sólo los que han lograron sobrellevar, con muchísimo esfuerzo, los múltiples obstáculos que presenta el sistema de educación superior. Esto lo vemos cotidianamente, año tras año, cuatrimestre tras cuatrimestre, en la enorme deserción que se refleja mucho más en quienes deben soportar con crudeza las condiciones objetivas de vida (trabajadores, amas y amos de casa, desocupados, clases populares en general).
La problemática más grande que afronta este grupo de estudiantes en el ámbito educativo es la menor disposición de tiempo a emplear en las tareas y deberes universitarios. Este grupo de estudiantes al que venimos haciendo referencia, somos los que desde hace algún tiempo, advirtiendo la problemática que hoy nos convoca, decidimos organizarnos e intentar algún tipo de respuesta a la misma. Por lo tanto, planteamos acciones simples y sensatas para afrontar la temática, sin vulnerar en forma alguna la calidad educativa.

Proponemos, entonces, anexar algunos artículos al actual Régimen de cursado de la ETS:

Con respecto a la acreditación legal de la situación laboral de los estudiantes:

*Trabajadores en blanco: Certificado Laboral: Despachado desde la empresa o ente contratante.

*Trabajadores en negro: Declaración Jurada: El estudiante acreditará su situación laborar mediante la presentación de una declaración jurada ante la Secretaría de
Asuntos Estudiantiles. La misma se realizará en la fechas de inscripciones del año lectivo; pudiendo incorporarse estudiantes en el transcurso del año.

*Estudiantes que sean padres/madres y/o tutores: Esta situación se acreditará a través de la partida de nacimiento del hijo/a, o con el certificado de adopción o tutela en el caso que corresponda.

Con respecto a los parciales corrientes y prácticos evaluativos:

*Posibilidad de 2 fechas de examen parciales y prácticos evaluativos (la contemplada en el calendario académico y la clase consecutiva a ella).
Con respecto a los trabajos prácticos (evaluativos o no) de las materias teóricas:

*Posibilidad de realizarlos de forma individual en el caso de no poder hacerlo en forma grupal.

Con respecto a la cursada de los talleres de prácticas:

*Que los estudiantes que trabajan tengan un 60% de asistencia obligatoria en los Talleres de Prácticas.

*Que no se le computen las llegadas tarde por cuestiones laborales antes de los 45’ del horario estipulado del comienzo de clases.

* Que se tenga en cuenta como prioridad, a los estudiantes que contemple este régimen, en la elección de los horarios de talleres de prácticas, al igual que en la elección de los Centros de Prácticas.

*Que esté abierta la posibilidad de realizar los trabajos prácticos que competen a los talleres de prácticas de forma individual.
Con respecto a la los turnos de cursada:

*Posibilidad de cambiarse de turno durante el ciclo lectivo ya comenzado, solo en el caso de que sea el mismo equipo de cátedra.
Con respecto al las fechas de las mesas finales:

*Que los horarios de las mesas finales contemplen los casos de estudiantes que trabajan o tienen niños/as a cargo, pudiendo rendir en cualquier franja del horario estipulado.

Con respecto a la institución:

*Que en el “Aula Virtual” creada recientemente exista un foro donde los estudiantes podamos publicar y subir información.