Inscripción al régimen para trabajadores y madres/padres

Podrán incribirse en el anexo del régimen de enseñanza para trabajadores y madres/padres del 20-05-2010 hasta el 10-06-2010 en la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.

Horarios de la SAE: Lunes, martes y jueves de 15.00 a 20.00 hs

Pueden bajarse la resolución reglamentada del régimen por cualquier duda:
http://rapidshare.com/files/391577803/resolucion_regimen_de_trabajadores.pdf.html

Llenemos de contenido al bicentenario:

La idea es que reconstruyamos a la historia Argentina desde diferentes ópticas, aportando diferentes miradas, destacando hechos que nos resulten trascendentes y ,sobre todo, debatiendo, ya que sabemos que la historia está atada al subjetivismo de quien la presente y las interpretaciones de los hechos,están atadas a intereses personales.

Por esto es que desde nuestro gremio, el Centro de Estudiantes de Trabajo Social (que nuclea a todas las agrupaciones y estudiantes de la escuela), se organizó un proyecto, en el cual se contemplan actividades durante todo el año, haciendo referencia al hecho de "llenar de contenido al bicentenario" proyecto mediante el cual queremos invitar a todos los integrantes de la escuela(estudiantes,docentes, no docentes, administrativos) a que propongan actividades y contenidos para realizar durante todo el ciclo lectivo.



Comenzamos esta semana con:



Martes 18-05-2010:



· Cine-Debate por Bicentenario.



12 a 15 hs: Proyección de “Río Arriba”

15 a 18 hs: Proyección de “Río Arriba”

Lugar: Hall de la Escuelita.



“Un viaje en tren, a dedo, a pie y en lomo de burro desde la ciudad hasta lo mas profundo de los Andes…
Un viaje interior del director del film, que explora desde su historia familiar, con un antepasado que explotó un ingenio azucarero, las consecuencias que la industria del azúcar produjo en las comunidades Kollas de la región de Iruya.
Rodada en los escenarios naturales de la cordillera y editada al ritmo de la música original del maestro humahuaqueño Ricardo Vilca, Río Arriba, se pregunta y responde qué pasó con la tierra y la cultura de los kollas cuando se vieron forzados a trabajar en la zafra de la caña de azúcar.
Río Arriba, un viaje por nuestra historia”.
Una búsqueda de memoria y raíz.



Organiza: Centro de Estudiantes de la ETS





Jueves 20-05-2010:



· Cine-Debate por El Bicentenario



12 a 15 hs: Proyección de la conferencia de Osvaldo Bayer sobre el Terrorismo de Estado

15 a 18 hs: Proyección de la conferencia de Osvaldo Bayer sobre el Terrorismo de Estado

Lugar: Hall de la Escuelita.



“Proyección de la conferencia brindada por Osvaldo Bayer con motivo de la presentación del libro El Terrorismo de Estado en la Argentina. Apuntes sobre su historia y sus consecuencias de Osvaldo Bayer, Atilio Boron y Julio Gambina, en el Centro Cultural España Córdoba. Haciendo un recorrido por estos 200 años de masacres, tanto en dictaduras, como en gobiernos "democráticos". Genocidio de los pueblos originarios, de los movimientos obreros, de los que pensaban distinto, de los que reclamaban justicia...MILLONES DE MUERTOS A MANOS DEL ESTADO BAÑAN DE SANGRE AL BICENTENARIO.”



Organiza Centro de Estudiantes de la ETS

Desempeño docente

Podemos utilizar este espacio para discutir sobre el desempeño de nuestros docentes(siempre con respeto, responsabilidad y pertinencia).
La idea es hacer un aporte informal al seguimiento docente que se viene haciendo desde la CAE. Por este motivo es preciso que adecuemos nuestra crítica constructiva a los ejes: pedagogía; pertinencia; adecuación al régimen de enseñanza; compromiso con el proceso de aprendizaje (y otras categorías que vengan al caso).
La índole constructiva que se sugiere es porque está la posibilidad de invitar a los docentes a que se peguen una vuelta por el blog y observen la apreciación de sus alumnos.
Ésto va a estar acompañado con encuestas que ya se están haciendo desde este blog.

Recomendaciones para mejorar el blog

Visto y considerando que varios estudiantes me plantearon que no se pueden crear nuevas entradas con otro usuario que no sea el que utilizo yo, sino sólo comentar sobre las existentes. Les pido que en los comentarios de esta entrada sugieran o escriban nuevas entradas(con los detalles explicitados) y a partir de eso yo la publico como entrada para operativizar mejor el blog y mejorar los mecanismos de participaciòn en las publicaciones.
Gracias

Conferencia de Atilio Borón

A quienes les había dicho que iba a subir la conferencia de Atilio Borón, les pido disculpas porque no es posible subir un archivo tan grande, exepto que lo divida en diez partes, cosa que no voy a hacer. Lo que sí les ofrezco es grabarlo en un dvd a quien quiera y combinamos para la entrega, lo único que les pido a cambio de cada dvd que les grabo es un dvd virgen.
Cualquier cosa escríbanme a mi correo: gabriel_pitaluga@yahoo.com.ar

Reuniones por Derecho

Están todos invitados a participar de las reuniones que se están llevando a cabo los jueves a partir de las 20.30hs en la escuela, para buscar respuestas a los problemas referentes a la materia "El Derecho y la constitución de las instituciones".

¡SE APROBÓ EL "RÉGIMEN PARA TRABAJADORES"!

¡¡¡¡¡Muy feliz día laburantes!!!!!

Este viernes el consejo consultivo aprobó por unanimidad el anexo al régimen de enseñanza para estudiantes trabajadores y estudiantes con niños a cargo.

Felicitaciones enormes a todos los que trabajaron en este proyecto, que con mucho esfuerzo y ganas llevaron adelante esta gran herramienta de inclusión. Herramienta que no solo sirve para que los trabajadores y quienes tengan niños a cargo tengan mas posibilidades, también aporta una enorme riqueza al ámbito académico por parte de los trabajadores y madres/padres empapados de realidad, aportando una cuota de experiencia a las problemáticas sociales.

Un agradecimiento además, a todos los consejeros que ayudaron en las correcciones previas, apoyaron el espíritu del proyecto y finalmente lo aprobaron.

Es hora de informar, concientizar sobre la importancia de este anexo al régimen de enseñanza y ser responsables en su utilización, además de hacerle un seguimiento lo suficientemente riguroso para poder mejorarlo.